幼儿园大班教学随笔
幼儿园大班教学随笔（篇1）欣欣是咱们班有名的“小淘气”活动课上不光自我有好多小动作，还总是去打扰别的小兄弟姐妹，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一向没找到好的办法令他改变。
幼儿园大班每月教育随笔【一】 教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧教育，合理的制订内容和方式、方法，及时的给幼儿进行一定的鼓励，让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教育，培养孩子们良好的习惯。
大班午睡 最近一段时间孩子们的午睡总让我感到头痛，这群调皮的孩子们嘻嘻哈哈、说说笑笑，一进午睡室从东跑到西，在床上打滚等。不一会儿告状声连绵不断，谁在推人，谁还没脱衣服\谁又在讲话了。老师大声喊也不起效果，帮这个盖被，又帮那个，边劝说着，想让大家安静下来开始睡觉。
在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守游戏规则，在我的指导下也没有起色，我没有根据情节发展的需要来指导游戏，使幼儿对自我失去信心和对游戏的兴趣。
幼儿园大班教学教育随笔1 玩具是幼儿学习的工具，使幼儿认识世界的教科书，也是幼儿生活中不可缺少的伴侣，无论是家庭还是幼儿园都积极为幼儿提供各式各样的玩具。以满足他们的好奇、好动、好模仿、爱游戏的心理需要。
大班教学随笔及反思【第一篇：幼儿园大班区分左右教学反思】区分左右是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展幼儿的空间观念，提高解决实际问题的能力，使幼儿初步感受数学与生活的联系。
那些上幼儿园时笨笨的小孩,长大后都怎么样了?
1、据研究显示，幼儿园时期的智力水平并不能完全决定一个人的未来。事实上，很多上幼儿园时笨笨的小孩长大后都变得非常出色，甚至成为了社会的精英。以下是一些例子：艾伦·穆拉利：他在幼儿园时被诊断出患有学习障碍，但是他在长大后成为了一位著名的计算机科学家，被誉为“互联网之父”。
2、一般来说，只要身体机能正常，没有先天性发育不良，智商大多没有多大差别。有些人可能发展得很晚，但不会阻碍他们未来的发展。如果他们教得好，他们一定会成功。有这样孩子的父母不必太焦虑。首先，只要他们不是真正的弱智，一些看起来有些傻的孩子也可能在某个方面是天才，比如奥托.瓦拉克。
3、我就是那个幼儿园里笨笨的孩子。我从小大运动发展就不好，走路也比一般孩子要晚，就连语言发展也逊于同龄孩子，一起长大的娃娃们都咿咿呀呀说话了，我还金口难开，家里人大概都觉得我是个傻子。但是，我父母从来没有因此就嫌弃或放弃我。
5、“笨”小孩的“花园人生”文/三点水 他出生于加拿大的一个普通农家。说实话，父母对他也没抱太多的奢望，只希望他能健康成长，然后再按部就班地读书、工作、结婚、生子。然而，就连这个小小的愿望，他也很难达到父母的要求，因为他出奇的“笨”。
那些上幼儿园时笨笨的小孩子,长大后都怎么样了?
据研究显示，幼儿园时期的智力水平并不能完全决定一个人的未来。事实上，很多上幼儿园时笨笨的小孩长大后都变得非常出色，甚至成为了社会的精英。以下是一些例子：艾伦·穆拉利：他在幼儿园时被诊断出患有学习障碍，但是他在长大后成为了一位著名的计算机科学家，被誉为“互联网之父”。
其次，根据我自己的经验，我在幼儿园的时候，就是那种愚蠢的孩子。那时，我总是生病，经常流鼻血。做事和说话总是懦弱，被其他孩子欺负。上学后，刚开始学习也不好，经常受到老师的批评。
我就是那个幼儿园里笨笨的孩子。我从小大运动发展就不好，走路也比一般孩子要晚，就连语言发展也逊于同龄孩子，一起长大的娃娃们都咿咿呀呀说话了，我还金口难开，家里人大概都觉得我是个傻子。但是，我父母从来没有因此就嫌弃或放弃我。
幼儿园教案
1、幼儿园国学《清明》教案如下：教案名称：清明节的历史与文化 教案目标： 知识目标：让孩子们了解清明节的历史背景，知道清明节与春天、大自然的关系。 技能目标：学习清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、插柳等，并培养孩子们对这些习俗的实践操作能力。
2、幼儿园健康活动《咕噜噜》教案 目标： 知道吃完东西后食物残渣会留在牙齿上，理解保护牙齿的重要性，并产生保护牙齿的愿望。 学习并掌握漱口和刷牙的正确方法，以养成良好的口腔卫生习惯。准备： 每人一只漱口杯 黑芝麻糖若干 脸盆若干 过程： 品尝芝麻糖 引导幼儿品尝芝麻糖，感受其香味。
3、幼儿园中班语言教案《上学最开心》主要包括以下活动内容：提问与回答环节：目的：提升同学们的语言表达能力。内容：老师会提出有趣的问题，如“你最喜欢学校的哪个角落？”或“你觉得学校最开心的时刻是什么时候？”，鼓励同学们有重点地讲述自己的想法。
4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
5、幼儿园大班创意美术教案汇总：教案一：《创意瓶子》 活动目标： 学会用简单的线条花纹装饰瓶子。 鼓励幼儿大胆想象，利用各种装饰材料对瓶子进行装饰，体验创造的乐趣。 引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强环保意识。 培养幼儿的动手操作能力和技巧。
