名师工作室的作用和意义有哪些?
1、名师工作室的作用和意义是：可以发挥引领示范作用，以点带面，为教师搭建学习、交流、成长的平台，以促进教师专业化发展。探讨名师工作室的使命及其作用，有助于明确工作室的活动宗旨，以利于更有效地开展活动和在课程改革中发挥工作室的独特作用。
2、名师工作室的作用和意义如下：乡村名师工作室能把乡村名师、同一学科领域优秀骨干教师组成一个共同体，以先进的教育教学理念为指导，以鲜明的教育教学主张为纽带。乡村名师工作室是一种适合中小学教师发展特点的教师培训模式，能发挥中小学教学名师的引领、示范和辐射作用。
3、可以发挥引领示范作用，以点带面，为教师搭建学习、交流、成长的平台，以促进教师专业化发展。名师工作室的作用，发挥名师的示范、辐射、指导、引领成员专业发展作用，促进专业师资队伍建设。名师工作室将以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点，整合资源、高端引领、团队培养、整体提升。
4、名师工作室的作用和意义是：第一，乡村名师工作室能把乡村名师、同一学科领域优秀骨干教师组成一个共同体，以先进的教育教学理念为指导，以鲜明的教育教学主张为纽带，集教学改革（实验）、教育科研、培养指导和成果推广于一体，利于名师间交流和学习。
名师工作室三年后还存在吗
存在。名师工作室三年后可能仍然存在。名师工作室一般依托领衔名师所在单位（学校）设立，以三年为建设周期。在建设周期内，由领衔人组织、带领团队成员进行集中学习、跟岗实践和自主研习，并每年开展为期不少于3周的团队集中研修。
名师工作室一般两年结束。全国语文名师工作室由语文教育教学研究专家海淀区优秀教育工作者张恩勇老师于2010年创办，特邀全国语文教育专家程翔、翟晓宁等为全国语文工作室教学顾问。旨在解决学生在学习语文方面的诸多难题和困惑，指导学生轻松学好语文。高考语文成绩一直是困扰着众多学子。
不存在。根据查询相关信息可知名师工作室主持人退休后工作室不存在。名师工作室以先进的教育思想为指导，以名师为引领，以学科为纽带，旨在搭建促进中青年教师专业成长。
怎样成立名师工作室
资源整合与共享：建立一个平台，以便教师之间能够共享教学资源、教学方法和经验，从而提高整个工作室的教学水平。 专业发展与教研活动：组织专业培训、教研活动，指导教师进行科研论文的撰写，以促进教师的教学能力和学术水平的提升。
领衔导师需热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习，理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和教育艺术，教学质量高，有一定的组织、管理和指导能力及强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望。
足够的教育教学资源。名师工作室要求拥有完善的硬件和软件条件，例如多媒体教室、实验室、图书馆、电子阅览室等教育教学设施。 有一定的教育教学实践经验和成果。建立名师工作室的教师需具备一定的教育教学实践能力和教育教学的研究水平，有一定的教育教学成果并对本学科学科知识有很深入的掌握。
教育主管部门对名师工作室建立的目的、定位、职能有比较正确的认识，而不是赶时髦、赶潮流、攀比、盲目上马。
营造“工作室”文化氛围 营造团结合作、民主开发的学术氛围，工作室成员能畅所欲言，在争论与思辩中贡献智慧、分享智慧，实现共赢，使工作室成为教学思考的“智囊团”。丰富“工作室”活动内容 学习活动：研读理论。
