幼儿园师德师风建设实施方案
1、幼儿园师德师风建设实施方案 1 为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。
2、以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。
3、以国家教育政策法规为核心，以提高教师职业道德素质为目标，全面关注教师教书育人、为人师表的能力，以此塑造新型教师形象，提升幼儿园整体形象。实施师德建设活动应遵循以人为本、理论实践结合与内外兼修原则。
4、为了全面提升教师职业道德水平，促进教育公平与内涵发展，我园特开展师德师风专题教育活动。活动旨在加强师德师风建设，打造人民满意教育团队。活动以“建人民满意队伍，创人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，重点提高教师思想政治素质与职业道德水平。
学校师德师风建设活动方案
师德师风建设活动方案如下：指导思想 以社会主义科学发展观为指引，通过深入创先争优活动，构建和谐师生关系，推动教育科学发展与学生全面发展。具体目标 提升教师思想政治素质：引导教师深入学习党的教育方针，树立正确的世界观、人生观与价值观，以身作则，影响和引领学生健康成长。
开展好师德师风建设工作方案主要包括以下几点：提高教师的师德意识：强化教师的职业道德观，树立正确的价值观。通过常规约束和考核机制，营造厚德载物的社会氛围。增强教师的职业荣誉感、使命感和责任感，让教师明白教育事业的成败与自身道德品质密不可分。
为切实加强师德师风建设，提升教师队伍素质，更好地服务教育事业，我校积极响应上级教育主管部门的文件精神，开展师德师风教育月活动。
教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见的意见
现就建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制提出如下意见：创新师德教育，引导教师树立远大职业理想。将师德教育纳入教师教育课程体系。师范生培养必须开设师德教育课程，新任教师岗前培训开设师德教育专题，在职教师培训把师德教育作为重要内容，记入培训学分。
年9月2日，教育部印发《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确教师不可触犯的师德禁行行为及相应处罚办法。
在师德建设方面，《意见》提出了七条禁止行为，以起到警示作用。这些行为包括：损害国家利益，损害学生和学校的合法权益。在教育活动中发表与党的路线方针政策相悖的言论。在科研中进行虚假记录、抄袭剽窃、篡改他人成果、滥用科研资金及学术资源。从事与正常教学工作无关的兼职工作。
此外，加强学风和学术规范教育，建立和完善各级各类学校德育工作者的培训制度，对学校班主任、辅导员等进行师德教育专题培训，确保新教师在上岗前接受全面的师德教育。各级师范院校和举办教师教育的综合大学，都将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要环节。
可以向教育行政部门匿名举报学校的不合法的规定。《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》明确提出，教育行政部门和学校要建立健全师德年度评议制度，师德问题报告制度，师德状况定期调查分析制度和师德舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。
再次稍后教育部出台的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》第三条规定：“严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。各级教育行政部门要制定师德考核办法，学校制定具体的实施细则。
师德师风整治活动方案
1、为切实加强师德师风建设，提升教师队伍素质，更好地服务教育事业，我校积极响应上级教育主管部门的文件精神，开展师德师风教育月活动。
2、实施阶段将包括组建师德师风建设领导小组和考核小组，强化规范教育，确保每位教师自觉遵守师德规范，禁止变相体罚学生、轻视歧视学生的行为，抵制有偿家教，维护学校声誉。同时，严格收费管理，健全学校收费制度，接受家长监督，加强宣传力度。
3、总结表彰阶段则建立师德档案，评选表彰先进集体和个人，总结经验教训。活动实施要求加强组织领导，成立活动领导小组，明确职责，制定详细方案，确保每一阶段任务到位、扎实进行，同时建立长效机制，实行师德“一票否决制”，以确保活动成果的巩固与提高，形成师德师风建设的常抓常治态势。
4、师德师风是教师职业的灵魂，指导思想明确要求教师要热爱教育事业，教书育人，为人师表，树立正确教育思想，做学生的榜样。教师需时刻注意师德师风，虚心听取意见，即时发现并解决问题。教师应树立良好师生关系，尊师爱生，教学相长。
5、工会师德师风活动方案1 活动目的 学习贯彻党的十八大精神，开展践行社会主义核心价值体系活动，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围。
小学开展师德师风方案如何写
开展师德师风建设学习活动。组织学习师德师风建设的相关文件、领导讲话和师德师风先进事迹材料。主要是认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》和模范履行中小学教师职业道德优秀教师的典型事迹和《中华人民共和国未成年人保护法》。
开展好师德师风建设工作方案主要包括以下几点：提高教师的师德意识：强化教师的职业道德观，树立正确的价值观。通过常规约束和考核机制，营造厚德载物的社会氛围。增强教师的职业荣誉感、使命感和责任感，让教师明白教育事业的成败与自身道德品质密不可分。
学校要完善师德教育培训实践活动、宣传激励、考核监督等制度，使师德建设工作科学化、制度化、规范化；要在内容、形式、途径、载体、平台、机制等方面不断改革和创新，努力增强时代感，提高师德师风建设的针对性和实效性。
小学师德师风演讲活动方案1 为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。
